¿Por qué es importante lo cotidiano en los procesos de comunicación?
Para entender el por qué es importante lo cotidiano en los procesos de comunicación, tenemos en primer lugar la Escuela de Palo Alto, donde proponen básicamente 6 axiomas claves: 1. No es posible no comunicar. 2. Toda comunicación tiene un contenido y relación (es lo que determina el contenido). 3. la relación depende de la puntuación. 4. Es de relación analógica ya que su contenido es digital y codificados. 5. Las interacciones son simétricas complementarias. 6. Existe una metacomunicación la cual es esencial en el proceso comunicativo.
Como segunda medida, tenemos la Sistemática Mediática (SM) propuesta por Niklas Luhman, esta hace referncia a los MCM. Existen dos conceptos clave, el primero hace referencia a la autohipótesis donde se da una autoreproducción de los sistemas, el segundo, la autoreferencialidad que es la auto afirmación de todos los sistemas.
En la SM no es la sociedad quien compone a los individuos sino sus distintos sistemas de comunicación pues es el constitutivo esencial de la sociedad. El papel del hombre está en un ámbito de sentido, es decir, es la razón de ser de algo otorgándole referencia real al mundo.
En oprden de más pequeño a más importante, la sociedad estaría pues constituida de la siguiente forma: el Individuo>Sociedad>Comunicación>Ámbitos de sentido. Esto quiere decir que la sociedad se encuentra dentro del ámbito de sentido y la comunicación, la Sociedad antecede a los individuos inmersos de los sistema sociales y finalmente las relaciones comunicativas conforman a la sociedad.
El proceso comunicativo se divide en tres parte fundamentales, la información, la notificación y la comprensión. Hay que tener que los medios de comunicación son sólo una de las formas de comunicación, son simplemente medios y no fines en sí mismos, funcionan como microsistemas, teniendo cada medio de comunicación sus propias estrategias de autoreferencialidad y autoreproductividad. Los medios de masas equivalen a los sistemas sociales equivalentes a los sistemas mediáticos, estos funcionan independientemente, en los MCM la realidad la produce la sociedad más ellos la reproducen, difunden actualmente por medio de la tecnología y finalmente los sistemas mediáticos analiza la realidad internamente y le otorga algún sentido y dan una categorización de lo que es o no información.
Así pues podemos ver como por medio de procesos cotidianos, la comunicación se ve llevada a cabo, si no existiera la realdiad no existiría en cuestión la comunicación pues no tendría razón de ser.
Para profundizar más de la escuela de Palo Alto y el Sistema Mediático hacer click en los siguientes enlaces:
http://www.slideshare.net/djbusty/escuela-de-palo-alto-presentation
http://es.wikipedia.org/wiki/Niklas_Luhmann
domingo, 11 de septiembre de 2011
jueves, 8 de septiembre de 2011
Sesión 6: 29 de Agosto al 1 de Septiembre. Modelos Sistémicos de Comunicación
¿Por qué la comunicación puede ser considerada como un modelo sistémico?
Los enfoques sistémicos se empieza a estudiar a finales de los años 40, cuando se empezó a dar un intercambio entre biología y electrónica y su principal investigador fue Luding Van Bertalan. Éste estableció un supuesto básico, "La realidad no se puede fragmentar en partes separadas" pues se tiene que ver en un concepto donde abarque todo, con una perspectiva holística.
El sistema se entiende como el conjunto de elementos relacionados entre si dentro de un entorno. Existen pues dos clases de sistemas, el primero el abierto que es donde un sistema tiene intercambio con su entorno y segundo el cerrado que son aquellos que no tienen intercambio con el entorno, son encerrados en si mismos.
El sistemas además, entiendes algunos elementos estos son:
Circular y complejo: aquellos sistemas en vez de haber transmisión se privilegia el contacto del sistema con el usuario.
Interactivo: es el que implica cierto grado de reciprocidad entre usuario y sistema.
Hay que recordar que los sistemas se ven en su totalidad, pues existe una unidad global organizada de interrelaciones entre sistemas, los más grandes, los más pequeños.
En este sistema cuenta con una entrada, un proceso y una salida, también con un ambiente (ya sea externo o interno), existe una retroalimentación y finalmente un autoregulador del sistema. Nota: Para profundizar más este punto entrar a los siguientes enlaces: http://www.youtube.com/watch?v=6KzJ737P8Xs&feature=related
http://tgsistemas.galeon.com/index.html
Así que los sistemas se pueden tomar como modelos de comunicación, ya que se requiere de interacción social, una retroalimentación y distribución ya sea de información, un producto o sea cual fuere su objetivo.
Los enfoques sistémicos se empieza a estudiar a finales de los años 40, cuando se empezó a dar un intercambio entre biología y electrónica y su principal investigador fue Luding Van Bertalan. Éste estableció un supuesto básico, "La realidad no se puede fragmentar en partes separadas" pues se tiene que ver en un concepto donde abarque todo, con una perspectiva holística.
El sistema se entiende como el conjunto de elementos relacionados entre si dentro de un entorno. Existen pues dos clases de sistemas, el primero el abierto que es donde un sistema tiene intercambio con su entorno y segundo el cerrado que son aquellos que no tienen intercambio con el entorno, son encerrados en si mismos.
El sistemas además, entiendes algunos elementos estos son:
Circular y complejo: aquellos sistemas en vez de haber transmisión se privilegia el contacto del sistema con el usuario.
Interactivo: es el que implica cierto grado de reciprocidad entre usuario y sistema.
Hay que recordar que los sistemas se ven en su totalidad, pues existe una unidad global organizada de interrelaciones entre sistemas, los más grandes, los más pequeños.
En este sistema cuenta con una entrada, un proceso y una salida, también con un ambiente (ya sea externo o interno), existe una retroalimentación y finalmente un autoregulador del sistema. Nota: Para profundizar más este punto entrar a los siguientes enlaces: http://www.youtube.com/watch?v=6KzJ737P8Xs&feature=related
http://tgsistemas.galeon.com/index.html
Así que los sistemas se pueden tomar como modelos de comunicación, ya que se requiere de interacción social, una retroalimentación y distribución ya sea de información, un producto o sea cual fuere su objetivo.
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